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教 育
发布日期: 2012-02-08     来源:     作者: admin
 

综 述

2010年,各地在加快经济发展的同时,切实加大教育投入,不断优化教育发展环境,大力推进教育改革和发展,各项教育事业取得显著成绩。年内基本情况:全市有各级各类学校3903所,其中,普通高校3所,成人高校4所,普通中专7所,成人中专12所,普通中学451所(高中81所,初中370所),职业中学40所,小学2203所,幼儿园1090所,特殊教育学校7所,其他成人学校86所。全市有各级各类学校在校生144.98万人,其中普通高校2.04万人,成人高校0.8 万人,普通中专2.16万人,普通高中10.91万人,普通初中33.92万人,职业中学3.59万人,小学71.46万人,幼儿园18.84万人。全市各级各类学校有教职工10万人,其中专任教师6.87万人。普通高校有教职工1479人,其中专任教师1071人。普通中小学(含幼儿园)有教职工6.59万人,其中专任教师6万人。

【基础教育继续保持全面发展】巩固了“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)成果,提高了“普九”整体水平。《上饶市中心城区学校布局规划》编制工作完成,正式下发执行。认真落实“保学控辍”责任制,努力提高小学、初中入学率、巩固率,控制辍学率。积极推动均衡发展,通过增加网点、整合扩容、补充教师和加强学区管理,大班额现象得到有效治理;进一步做好进城务工农民子女就读义务教育学校工作,确保全部接收;做好民生工程工作,全部完成省政府下达的任务。特殊教育工作有新突破,除特殊教育学校建设全面展开,随班就读工作也得到提高,农村残疾儿童少年的入学率有所上升。提高了普通高中办学水平。初中毕业生升入高中阶段比例稳中有升。继续整合了普高资源,学校数由85所降为81所;高考成绩取得新突破,2010年参考总人数46014人,录取总数为36843人,录取率达到80.07%,高于全省平均水平。提高了学前教育水平,全市幼儿园规模进一步扩大。民办教育更趋健康发展。加强了对民办学前教育机构的政策引导;开展了创评“诚信办学示范学校”活动,民办学校社会声誉进一步好转。素质教育进一步推进。通过完善德育工作机制,加强学生思想道德建设和学生实践教育,不断加大青少年学生校外活动中心建设力度,切实加强体育、艺术教育,督促学校开齐课程,开足课时,进一步规范办学行为等措施,学生素质得到了很大的提升。

【校舍建设成效显著】实施中小学校舍安全工程。对辖区内2708所中小学校、13059栋建筑物、738.9万平方米的校舍进行了逐一排查鉴定,共消除危房32万平方米,维修危房8万平方米,消除了大量安全隐患,继续保持无校舍倒塌的安全记录。校舍建设全面展开,全市共投资3.35亿元,新建及维修校舍46.72万平方米,改善了办学条件。推进了城镇新区教育园区建设。铅山、横峰两县建设初具规模,上饶、广丰、万年、婺源、余干、德兴等6县(市)进行了规划。实施特殊教育学校建设与捐赠项目建设。完善上饶市、铅山县特殊教育学校配套设施,万年、广丰、玉山、婺源、横峰、德兴6个县(市)特殊教育学校已开工建设。落实农村中小学相关建设项目:完成农村中小学配套设施建设项目 54个,农村初中实验室建设工程项目 66个、农村边远艰苦地区教师周转宿舍建设项目23个。加快了上饶中学项目建设,1230日前实现了主体建筑全面封顶,教学区校舍进入水电和装饰阶段,运动场馆及校园绿化与美化等顺利施工,教育教学设备购置进入招标采购阶段。

【职业教育获得持续发展】 抓好全市中等职业学校招生工作,出台了扶持中职招生的新政策,支持、鼓励中职学校实行春、秋季招生,全市中职学校招生1.6万余人。抓好职业学校师生素质的提高,加强中职学校学生动手能力的培养,举办全市第二届中职学校学生技能竞赛,组织学生参加全省第七届中职学校技能竞赛节,并取得佳绩。做好选派中职学校教师参加培训工作,中职教师业务水平得到了提高。组织县(市、区)教育局长和部分中职学校校长赴衢州市考察职业教育,借鉴先进地区办学经验,拓宽发展思路。努力增强学校基础能力,争取上级项目支持,落实国家、省职业教育基础能力建设项目、职业教育实训基地项目、精品专业项目和特聘兼职教师资助指标。做好中职国家助学金发放工作,开展全市中等职业学校国家助学金和免学费政策落实情况检查,做好省人大对上饶市中等职业教育执法调研迎检工作。

【教师队伍管理不断提升】 进一步加强教师和校长队伍管理。市、县(区)教育行政部门根据学校办学情况,按要求配置教师,选配校长,保证了学校正常运行。全市继续实施农村中小学教师定向培养计划,共录取师范定向生517名。严把教师“入口关”,开展教师资格认定工作,共有4539人审核合格,通过资格认定。做好新教师招聘工作,共落实招聘计划384名。实施“农村义务教育学校教师特设岗位计划”,鄱阳、余干等4个国家级贫困县共招聘大学毕业生898人,教师总量不足、学历偏低、学科结构不合理的矛盾得到一定缓解。加强师德建设,规范教师行为。开展“学习《中小学教师职业道德规范》,树高尚师德,做合格教师”主题活动,开展“向宜春市袁州区慈化镇伯塘中学 王茂华 老师学习”活动和“十佳优秀校长”、“十佳教师楷模”评选活动。各地各校进行师德考核,并将结果与职称评聘、评先评优、绩效工资挂钩,严格执行师德师风“一票否决制”。实施“国培计划”,推荐了164名中小学教师到高校培训,组织近5000名农村中小学教师参加网络远程培训,完成新东方小学英语教师培训。创新培训形式,组织校长、骨干教师赴深圳跟班培训。同时,认真落实省级培训项目,选派了700余名中小学幼儿园教师参加省级培训。

【学校安全工作继续加强】 根据《上饶市学校及周边治安梯级防控体系》,对相关职能部门的工作职责和责任区域进行了细化量化,全市学校周边综治工作步入了体系化标准化轨道。进一步完善运行平台管理,推进长效机制建设。教育部门独立或与其他部门联合开展整治行动共20余次,查出隐患3600余个,进行了整改落实。加强安保队伍建设,增配消防设施、校园视频监控和报警系统,全面提高学校应对突发事件的快速反应能力。严格执行中小学、幼儿园封闭式管理,实行安全重点防护措施,对重点时段、重点部位实行重点盯防。强化安全教育,要求安全知识课程进课表、上讲台,规定每周不得少于一课时。开展创建消防安全教育示范学校活动,接受公安部、教育部督查,获得好评。配合有关部门加强对接送学生车辆的安全检测和校车驾驶员的资格把关,对全市1875辆校车进行了梳理归档,专项管理。同时,进一步完善学校及周边安全预警机制,全年共发布安全预警20余次,提高了学校安全工作的前瞻性。

【深入开展四项活动】 开展“创先争优”“创建学习型党组织”“创业服务年”和“提升质量年”活动全市教育系统1048个基层党组织和17300名党员积极参与其中,得到锻炼和提升。开展“百名干部下基层,联户帮困促和谐”活动,密切了同学校、同师生的关系。围绕“双十提升”(分别从十个主要方面提升质量)要求,周密部署,较好完成“提升质量年”活动各个阶段任务,主题活动在全省排位总体靠前,“提升质量年”专题演讲比赛获得了全省第一的佳绩。学习宣传教育规划纲要掀起热潮。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施,全市各级教育部门迅速掀起学习宣传和贯彻的热潮,把学习贯彻规划纲要同实际工作结合起来,同谋划教育发展结合起来,在提升教育发展水平上发挥了促进作用。

                                                                               (余焰顺)

 

基础教育

【概况】  2010年,全市基础教育工作以开展“提升质量年”活动为契机,着力推进义务教育均衡发展,努力促进普通高中教育内涵发展,积极提高学前教育保教水平,全面深化素质教育,进一步加强教育教学管理,切实提高教育教学质量,实现了新的跨越。

【义务教育均衡发展得到推进】 巩固“两基”成果,全面完成《上饶市中心城区学校布局规划》编制工作,并正式下发执行。督促并指导县(市、区)调整当地中小学特别是县城中小学网点布局规划,合理设置义务教育学校。认真落实“保学控辍”双线承包责任制,努力提高小学、初中入学率、完成率,控制了辍学率。全市小学2203所,在校生714644人,比上学年增加9810人,入学率为99.91%,辍学率控制在0.77%。初中370所,在校生339212人,比上学年增加7843人,入学率为98.45%,辍学率控制在2.06%。推动均衡发展,起草了《上饶市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的实施意见》,指导县(市、区)、校做好划片就近免试入学工作,在城区增设中小学网点,大班额现象继续得到治理。推动信州区实行优质学校与薄弱学校共建的方式办学,促进教育质量的共同提高。推动全市做好进城务工农民子女就读义务教育学校工作,确保全部接收。特殊教育工作有新突破,加快建设特殊教育学校,大力推动随班就读工作,提高农村残疾儿童少年的入学率。

【普通高中内涵发展得到加强】 促进初中毕业生升入高中阶段比例稳中有升。科学制订了普高招生计划,初中毕业生实际8.5万人,普高计划42100人,实招生42000人,加上中专、职高,初升高比例达到 78.1%,高中阶段毛入学率达到71.0%。对连续三年高一招生不满100人的学校,继续实行停止招生处理。加强普通高中的建设与管理,迎接省教育厅对天佑中学、油墩街中学的评估。继续开展普通高中新课程实验宣传工作,督促指导各地、各校进行课改实验。进一步加强高中学籍管理,严格按考生志愿和录取名单对2010级新生进行审核;规范日常管理,严格有关变更手续,学生流动总体上有序、有效;审核了2010届高中毕业生名单,并核发了毕业证书。

【学前教育保教水平得到提高】 加强幼儿园建设管理,要求各县(市、区)加大对公办幼儿园的投入,扩大规模,改善条件,每县(市、区)至少办好一所骨干示范幼儿园,大县23所;对每个县的乡(镇)中心幼儿园建设提出发展要求。认真执行《上饶市幼儿园管理办法》、《上饶市幼儿园安全管理条例》。全市幼儿园已有1090所,在园幼儿188422人,规模进一步扩大。继续开展省、市两级示范幼儿园建设工作,弋阳县第一幼儿园接受了省复评。提高了保教水平,做好了幼儿园学前教育网站建设、管理的指导工作,加强了工作交流。上半年、下半年各组织了一次教学观摩活动。继续组织幼儿教师论文评选活动。组织幼儿园区域活动、示范幼儿园结对帮扶活动检查评比。学前教育保教质量得到新提高。

【素质教育得到全面深化】督促各地、各校上好德育课程,通过美化校园环境、丰富活动形式、改进教育内容等,促进德育工作水平提高。推荐上饶县中学、市教育局直属小学为“全国中小学和谐校园”。加强青少年学生思想道德建设,开展“素质教育月”和“弘扬和培育民族精神月”活动,举办首届“全市中小学生科技节”活动,开展学习方志敏精神系列活动。落实教育部《中小学班主任工作规定》,切实加强班主任队伍建设,组织优秀班主任评选表彰活动。继续开展三好学生、优秀学生干部评选活动,根据课程改革需要,适当扩大表彰范围。加强校外活动场所建设,万年、信州等县(区)利用已建成的活动场所积极开展活动,新建成玉山、横峰、德兴三县(市)青少年学生校外活动中心,督促婺源、鄱阳、余干、广丰等县加快建设步伐。加强农村中小学劳动实践场所建设,积极开展劳动实践活动。开展综合实践活动,认真组织学生参加科技创新大赛、信息学(计算机)奥赛、电脑制作大赛等活动,并取得较好成绩。开展了“学雷锋美饶城,文明有我”活动。继续抓好心理健康教育,组织中小学校二级、三级心理咨询师培训活动。开展形式多样的家庭教育活动,做好关心下一代工作。继续推进廉政文化进校园工作。进一步规范办学行为,继续做好省教育厅《关于切实加强教育管理规范办学行为的实施意见》的贯彻执行工作,落实规范行为,特别对违规补课、违规招生、违规办重点班等行为进行督查,对一批违规学校提出了整改要求。做好义务教育阶段课程改革工作,继续开展小学、初中学生综合素质评价工作,出台《上饶市2010届初中毕业生综合素质评价实施办法》,进一步推动初中评价工作电子化,在普通高中录取中体现综合素质评价内容。抓好课程开设工作,改进教学方法,大力开展教学研讨、展示、交流活动,特别督促学校抓好新课程的教学工作,如综合实践、英语、地方和校本课程的管理;加大信息技术教育的力度,指导中小学加快信息技术教育步伐,充分发挥“远教工程”使用效益。做好青科辅工作,组织学生参加江西省第25届科技创新大赛和第十六届信息学(计算机)奥林匹克竞赛,以及其他科技实践活动,并取得了较好成绩。与人防部门一起开展人防知识教育。开展一系列安全教育活动,重点开展交通安全、防火防电安全、饮食饮水安全教育活动。与市公安局、市消防支队联合开展了消防安全教育示范校创建活动。

【语言文字工作得到加强】 开展了第十三届“全国推广普通话宣传周”活动。认真执行《关于全面开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》,开展省、市级语言文字示范校创评活动,上饶县一小等5所学校(幼儿园)被评选为市级语言文字示范学校,并向省教育厅推荐。组织各类普通话测试,完成师范毕业生近3000人、面向社会认定教师资格2000多人的测试任务。

                                                                                   (王科福)

 

职业教育与成人教育

【概况】 2010年,全市共有高、中等职业院校42所,其中高等职业技术学院1所、普通中专6所、职业中学(含职业中专)29所,成人中专1所、技工学校5所。其中国家级重点职业学校1所、省级重点职业学校3所、省级示范性职业学校5所。初步构建起以上饶职业技术学院为龙头,普通中专和县(市、区)职教中心为骨干,其他各级各类职业学校为基地,与普通教育、成人教育相互沟通,职业教育与职业培训共同发展的职业教育框架体系和办学网络。

2010年全市中等职业学校招生1.6万人,招生职普比为30:70;在校生35892人,在校生职普比为30:70

【中等职业学校招生】 年初,及时下发了《关于下达2010年全市中等职业教育招生计划的通知》(饶教字[2010]58号),出台扶持中职学校招生的政策。规定各县(市、区)教育局必须划定普通高中最低录取分数控制线,中考分数低于普通高中最低录取分数控制线的考生,必须分流到中等职业学校就读,全市所有公、民办普通高中学校一律不得录取。政策的出台,为中职学校的招生留下了足够的生源空间。支持、鼓励中职学校实行春、秋两季招生。由于正确的政策引导,2010年全市中职招生达1.6万余人,基本完成了省厅下达计划任务。

【成功举办全市第二届中等职业学校技能竞赛】 为深化职业教育教学改革,提高中职学生动手能力,进一步提高全市中职学校教育教学质量,并为上饶市参加全省中等职业学校第七届技能竞赛节选拔优秀选手参赛,市教育局于418日成功举办了全市第二届中等职业学校学生技能竞赛。此次竞赛,共分上饶职业技术学院、上饶师范学校、上饶卫生学校三个赛区,全市共有31所中职学校,253名学生参加18个竞赛项目的比赛。经过激烈角逐,上饶市中等专业学校、上饶师范学校、上饶卫生学校选手表现出色,分别获得11个、4个、1个团体一等奖。

在省教育厅于南昌等地组织举办的全省第七届中职学校技能竞赛节上,上饶市共派出12所中职学校、109名选手参加比赛。经过激励角逐,上饶市选手赛出了风格和水平,共取得团体一等奖7个、二等奖3个、三等奖13个;个人一等奖13个、二等奖15个、三等奖26个。

【改善中职学校办学条件】 在市教育局、财政局的积极争取下,2010年共争取到国家、省职业教育基础能力建设项目3个,资金1600万元;职业教育实训基地项目5个,资金780万元;精品专业项目7个,资金230万元;特聘兼职教师资助指标66个,资金99万元。以上项目的建成和指标的落实,将极大地改善全市部分中职学校的办学条件。

【加大中职学校教师培训力度】根据省教育厅《关于2010年我省中等职业学校专业骨干教师参加国家级培训(第一批)有关事项的通知》(赣教职成字[2010]27号)和省教育厅、财政厅《关于举办2010年全省中等职业学校教师培训的通知》(赣教职成字[2010]30号)文件要求,全市积极做好选派中职学校教师参加培训工作,共计有4所中职学校10名教师参加国家级教师培训,有39所中职学校81名教师、5所中职学校6名校长参加省级教师、校长培训。

【迎接省人大执法调研】 479日,省人大常委会委员、教科文卫委主任委员严平带队,一行3人,对玉山县、余干县贯彻中华人民共和国《职业教育法》、国务院《关于大力发展职业教育的决定》情况进行了执法调研。两县县委、政府、人大对此高度重视,认真总结撰写汇报材料,县委书记亲自陪同。经过3天认真、细致、深入的检查,调研组对两县中等职业教育执法情况给予了比较高的评价。

【做好助学金发放】 一是加强全市中职国家助学金发放管理工作。市教育局与市财政局联合下发了《关于进一步加强中职国家助学金发放管理工作的通知》(饶教字[2010]89号),强调有关规定,明确财政、教育、银行、学校、学生的责任。二是2010年春季学期,经市、县两级教育、财政部门的严格审定,全市共有16850名中等职业学校学生享受了750元国家助学金,资金总金额达1263.75万元。三是市教育局会同市财政局研究、布置了2009年度秋季学期全市中职学校学生免学费资金发放工作。联合下发《关于做好2009年秋季学期全市中职学校学生免学费资金发放工作的通知》。四是召开全市中职学生资助监管工作暨信息管理系统升级应用培训工作会议。为进一步加强中等职业学校国家助学金和免学费信息审核、监管,认真贯彻落实全国中等职业学校学生资助监管工作暨信息管理系统升级应用培训工作会议精神,919日,市教育局在上饶教育宾馆、上饶职业技术学院召开全市中职学生资助监管工作暨信息管理系统升级应用培训工作会议。各县(市、区)教育局分管中职学生资助工作的局领导、资助中心主任、负责中等职业教育学籍信息管理和资助信息填报的技术人员及全市中等职业学校分管学生资助工作的校领导、资助中心主任、具体负责学籍管理和资助管理的工作人员共计150余人与会。五是召开全市中职资助管理工作会议。为全面检查、总结、整改近三年全市中职国家助学金和免学费资金发放工作,做好迎接全国中职国家助学金和免学费资金发放工作检查准备工作,进一步规范上饶市中职资助管理,1029日上午,市教育局召开全市中职资助管理工作会议。各县(市、区)教育局分管学生资助工作的副局长、资助中心主任,市直普通中专学校分管学生资助工作的副校长、资助中心主任及其他各公、民办中职学校校长共计80余人与会。六是开展全市中等职业学校国家助学金和免学费政策落实情况检查。为进一步规范中等职业学校国家助学金、免学费资金发放与管理工作,促进中等职业教育健康发展。市教育局118日~12日,抽调20名干部、组成5个组,对全市中职学校2007年秋季学期至2010年春季学期中职国家助学金和免学费资金管理、发放工作进行了全面检查。

【制定“十二五”教育规划】经过深入调研,反复讨论,几易其稿,在10月底前制定出了上饶市职业教育和大中专教育“十二五”规划。

【特聘兼职教师和精品专业申报】 根据省教育厅、省财政厅《2010年资助中等职业学校特聘兼职教师有关事项的通知》(赣教职成字[2010]70号)文件精神,市教育局会同市财政局组织开展2010年全市中等职业学校“特聘兼职教师”申报工作,申报材料于1119日上报省教育厅。省厅2010年分配给上饶市中职学校“特聘兼职教师”指标66名。通过申报、评审,全市23所中职学校66名特聘兼职教师将获得每人1.5万元的资助,资助金额共计99万元。根据省教育厅、省财政厅《关于开展2010年江西省中等职业学校省级精品专业评选活动的通知》(赣教职成字[2010]72号)文件精神,市教育局组织开展2010年全市中等职业学校省级精品专业申报工作。市教育局、市财政局在全市中职学校申报基础上,择优推选6所学校的6个精品专业推荐上报省教育厅、省财政厅。

【获奖奖项】 玉山县职业中专学校1名教师荣获国家教育部、人力资源和社会保障部授予的“全国中等职业学校德育工作先进个人”称号(全省获此殊荣的仅有10人);在江西省职业教育学会组织举办的20092010学年江西省职业教育优秀论文评选中,上饶市3所中职学校3名教师中,有2名教师论文获一等奖,1名教师论文获三等奖;在江西省教育厅举办的第二届江西省中等职业学校“文明文采”竞赛活动中,上饶市5所中职学校10名同学荣获一等奖1个,二等奖1个,三等奖3个,优秀奖5个。

【做好毕业生就业推荐】 广泛与上饶市工业园区企业、长三角、珠三角经济发达地区企业联络,市、县教育行政管理部门和中职学校共同努力,想方设法做好毕业生就业工作,2010年全市共为8千余名中职学校毕业生找到稳定、可靠、安全的就业岗位,毕业生就业率达98.5%

                                  (张政建)

民办教育

概况2010年,全市民办教育事业取得长足发展。民办教育办学资金逐年增长、办学规模不断扩大、办学质量稳步提升、办学行为日趋规范。多门类、多层次、多形式的民办教育体系正逐渐形成。在满足广大群众对优质教育资源的需求、完成义务教育普及任务、推进职业教育和学前教育发展、解决弱势人群尤其是留守儿童入学困难等方面都发挥了十分重要的作用,已成为上饶市教育改革发展的重要生力军

截至2010年底,全市共有各级各类民办教育机构1772所,占全市学校总数29.8%,在校生287229人,占全市总在校生21.3%。其中:民办普通高中31所,在校生41624人,占全市普通高中在校生33.2%;民办职业高中18所,在校生7195人,占全市职业高中在校生52.3%;民办初中67所,在校生66366人,占全市初中在校生20%;民办小学21所,在校生42600人,占全市小学在校生6%;民办幼儿园1635所,在园幼儿129444人,占全市在园幼儿70%;民办短期教育培训机构9所,在校生2998人。全市民办学校校园总面积390.2公顷,总建筑面积201.92万平方米,固定资产总投入19.04亿元,教职工总数10653人。

全市有2所民办学校被评为省重点中学,6所为省重点建设中学,12所为市重点中学,26所民办学校被市委、市政府授予先进学校,85所民办学校受到当地县委、县政府表彰。上饶市民办教育已发展成为涵盖学前教育、义务教育、中等教育、高等教育各级层次和普通教育、职业教育、学历教育、短期培训各种类别。至此,民办教育体系已完整形成,社会贡献也得到全社会的普遍认可。

加强民办学校财务审计】为依法规范民办学校财务资产管理,维护国家、学校、举办者的合法权益,坚持教育的公益性原则,教育局印发了《关于做好民办高中阶段学校财务审计工作的通知》,就民办高中阶段学校年度审计的时间、审计内容、审计具体要求、审计结果的处理等问题作出明确规定。全市民办学校财务审计工作正走向制度化、规范化、法制化。

对民办高中进行年度检查】根据《民办教育促进法》规定,对全市58所民办高中阶段学校2009年度学校在办学条件、办学行为、社会效益、资产与财务管理等方面进行了年度检查。其中年检为合格学校的有31所、年检为基本合格学校的有20所、年检为不合格学校的有7所。对年检结果进行了通报,并在《上饶晚报》上予以刊登。2010年度,对民办高中阶段学校的年度检查范围更广,内容更多,力度更大。对引导民办学校依法办学、规范管理将起到明显的推动作用。

加强规范管理】 各地在贯彻落实市教育局有关民办学校教育机构管理的相关文件和规定中,做了大量工作,并取得阶段性成效。但是,各地贯彻落实的力度不平衡,少数地方在规范民办学前教育机构管理中存在审批权限不清、审批标准不一、监管不严、指导不力,存在打击无证办园行为措施不硬等问题。对此,教育局制定并下发《关于加强对民办幼儿教育机构规范管理的通知》,就民办幼儿教育机构的审批权限、设置标准、幼儿活动用书、民办学前教育机构的业务指导及办学行为的监管、民办学前教育机构的管理机构等均作出明确要求和规定,为全面规范民办学前教育机构管理建立了较为科学、完整的管理体系。

举办演讲比赛】 为广泛宣传市直民办学校广大教师为民办教育事业默默耕耘、无私奉献的先进事迹,展示民办学校教师的风采,举办了市直民办学校教师以“爱岗敬业、做人民满意教师”为主题的演讲比赛。参赛选手由市直民办学校在职教师参加,其中职业学校选派2名教师参赛,短期培训学校选派1名教师参赛,共计21名。选手语言自然流畅、富有真情实感,体现了当代教师朝气蓬勃的精神风貌,博得在场观众的阵阵掌声,经过近4个小时的激烈角逐,共产生一等奖2名;二等奖4名;三等奖8名;优秀奖若干。其中一等奖分别由上饶市东华美术中学、上饶市大众女子职业学校获得,并给所有获奖人员颁发了证书和奖品。极大地激发了广大民办学校教师爱岗敬业、献身民办教育事业的热忱,充分展示了民办学校教师良好的精神风貌,社会反响强烈。

开展创评活动】 为引导民办学校自觉做到依法办学、诚信办学,走内涵发展之路。教育局制定并下发《关于在全市民办学校中开展创评“诚信办学示范学校”活动的通知》,全市各级各类民办学校积极参与创评活动,从办学条件、办学行为、社会声誉、学校管理、办学水平、办学质量等方面不断完善与提高。在全市掀起了争创品牌民办学校的热潮。

                                                                              (汪海峰)

 

 

 

                       重点大中专院校简介

上饶师范学院

概况 2010年,上饶师院共设置13个二级学院,全日制在校生13440人,其中本科11871人;专任教师697人,其中教授62人、副教授206人。学院根据全国、全省高等教育发展新态势,借鉴省内外高校的新实践和新经验,明确“坚持科学发展,遵循教育规律,正确处理规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系,以学科建设为龙头,加快推进学校建设”的办学思路,凝聚全体师生员工的力量,落实进位赶超、跨跃发展的创新措施,推动以提高教育教学质量为核心的学校各项事业的发展。

起草发展规划 拓展办学空间2010年下半年,学校根据国家和省《教育规划纲要》和教育工作会精神,组织精干力量着手起草“十二五”规划及各项子规划,为“十二五”发展制定方向标、路线图、任务书、时间表以指导发展方式转变,强化办学内涵建设观念,达到聚集民智、顺乎民意、鼓舞士气、提振信心的效果。积极争取地方政府将学校周边近百亩土地留作学校发展用地,拓展办学地域空间;积极探索与外校合作培养专业硕士,拓展办学层次空间。通过努力工作,这三方面都有可喜的进展。此外立足学校学生规模不大的基本校情,积极争取扩大招生计划,理性拓展办学规模空间,2010年学校共招收新生3764名,超额完成省里下达的招生计划。

提升学科水平 夯实发展基础2010年,学校以学科建设为总抓手,全面推动教学和科研工作,着力加强重点学科建设,在原有5个省级重点建设学科和5个校级重点学科基础上,新增设高精度计算与数据处理团队等5个为校级创新团队,形成省、校二级重点学科建设体系。学校对历年立项的48个国家、省和校级教学质量工程项目进行了评估检查,有力促进了项目建设,强化了成果应用。“欠发达地区一专多能物理教育人才培养模式创新试验区”成功获批省级人才培养模式创新试验区。“材料制备成型重点实验室”获中央财政支持地方高校发展专项资金300万元资助,为省级重点实验室建设奠定了坚实基础。积极创造条件,支持科研平台建设,鼓励教师申报高水平课题和项目。据不完全统计,2010年学校教师共获得纵向立项课题64项,获资助科研经费116.2万元,创学校升本以来市厅级以上课题立项数和科研经费数的历史新高。其中:国家自然科学基金项目1, 获资助科研经费25万元,实现了学校升格本科后此项目零的突破;国家社科一般项目1, 获资助科研经费12万元;教育部立项课题5,省自然科学基金项目3项,省社会科学基金项目15项。2010年学校教师发表高水平论文较往年有所提高,其中被国际三大检索收入论文45篇。继续保持成果转化良好势头,获得专利一项。

狠抓质量工程 提升教学效果学校继续加大教学团队、特色专业和精品课程建设力度。有2名教师入选“赣鄱英才555工程”首批领军人才培养计划(在全省同类高校中入选者最多),新增省政府特殊津贴专家1人、省百千万人才工程人选2人,进一步提升了师资队伍素质。到年底学校具有博(硕)士学位的教师达304人,占专任教师55.4%。学校还围绕巩固教学中心地位、改革课程体系、教学方式和实践教学等主题共十项内容,开展了新一轮教育教学观念大讨论。2010年,数学与计算机科学学院的数学与应用数学专业被评为第六批国家级高等学校特色专业建设点,使学校国家级特色专业增至2个;政治与法律学院的思想政治教研室教学团队和教育科学学院的心理学教研室教学团队获省高校教学团队称号,使学校拥有省级教学团队4个;新获省高校特色专业3个(计算机科学与技术、公共事业管理、美术学)。顺利开办首届文科实验班。开办多场“鹅湖论坛”和“名师讲坛”,以宽视角、高层次的学术研究丰富师生的教学生活。2010年毕业生考研录取率达47.9%,比2009年提高了4.2个百分点,本专科毕业生常规就业率在全省同类院校中居首位,较大地提高学校人才培养质量和社会声誉度。

                                         (余龙生)

 

上饶职业技术学院

【概况】  2010年,上饶职业技术学院围绕“抓规模、保质量、争效益”的总体工作思路,以争创国家示范性高职为目标,招生规模与质量进一步提高,在校人数较上年有了实质性增加,教学科研精益求精,教学团队的发展有新的突破。各项事业呈现出良好的发展态势。

【争先创优促发展】  上饶职院认真组织开展创先争优活动。先后出台《上饶职业技术学院关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》、《上饶职业技术学院关于在开展深入创先争优活动中推行公开承诺的通知》、《关于做好“创先争优”活动中期工作的通知》等文件,针对问题,针对困难,动员和号召各支部和全体党员,充分发挥组织的力量和个人形象的作用,带头争先创优,战胜困难,推动学院的科学发展。学院党委和全体党员都进行公开承诺,在争先创优活动中,在工作学习中、在日常行为的各个方面,做堡垒、做标兵、做表率,为学院发展多做贡献。学院开展党性教育、争当师德标兵、争做成才表率、争当岗位奉献标兵、优秀示范岗、“党员公开课”、教师与学生“一帮一”献爱心活动等一系列活动,以这些活动为载体,使学院的创先争优活动有了明确的方向、目标,促进了各项工作的发展。

【教学工作进一步系统化、制度化  2010年,上饶职院在教学科研上抓紧内涵建设这根主线,在制度建设、特色专业和精品课程建设、师资队伍建设等方面齐抓共进,有了实质性的进展。学院在前期抓内涵建设的实践基础上,总结出台了《上饶职院教学内涵建设实施意见》、《上饶职院特色专业建设管理办法》、《上饶职院优秀教学团队建设实施方案》和《上饶职院教学名师奖评选办法》、《上饶职院“双师素质”教师培养、认定、管理办法》、《上饶职院专业带头人、骨干教师选拔和培养管理办法》等文件,逐步实现了各项教学内涵建设工作的常态化、制度化。

【教学团队和特色专业建设实现零的突破】  2010年,特色专业和优秀教学团队建设取得实质性突破,“应用电子技术”专业被评为江西省高校特色专业,以吴国辉为带头人的“电子设计与制作”教学团队被评为省级教学团队,实现了学院在省级特色专业和省级优秀教学团队上“零”的突破。

【工学结合、校企合作有新发展】  为探索高等职业院校在人才培养模式的改革,上饶职院继续致力于加强教育教学改革,着力推进工学结合、校企合作的人才培养模式改革。学院在总结计算机实训基地成功经验的基础上,上半年,以艺术体育系专业教师为依托,成立了瀚云装饰公司,公司是学院的又一实训基地,自成立以后,已接了若干个工程项目,为学院装潢设计专业的学生提供实践机会,同时也为当地经济发展作出了贡献。学院不断开拓新的校企合作基地,学院与远泉实业集团有限公司达成协议,进行合作,学院派出研究生为其提供生产技术指导,企业为学院学生实习、就业提供平台,在校企合作上实现了有益探索。

【科研工作实现常态化管理】  在科研管理上,实行常态化管理,在抓好科研立项的基础上,加强项目中期检查、项目过程监管及结题验收。2010年,获省级科研立项4项,十一五规划项目1项,市级科研立项1项,完成省级科研结题2项、市级1项。教师在省级以上期刊发表论文68篇(其中核心期刊发表6篇)。

【优化师资队伍建设】  为适应高职院校“双师型”教师队伍建设,学院先后出台《上饶职业技术学院教师跟班学习管理办法(暂)》《上饶职业技术学院教师社会实践管理办法》《上饶职业技术学院教师跟班学习工作手册》和《上饶职业技术学院教师进修培训工作手册》等文件,加强了对教师队伍的管理。在此基础上,学院加强了对师资队伍的培训力度,安排了有关专业的教师分赴相关院校和企业跟班学习。

【以赛代训彰显教学实绩】  随着各项规章制度的制订,各项活动的开展,内涵建设正逐步系统化、制度化,教学效果有明显提高。继2009年荣获全国大学生电子设计大赛全国一等奖之后,2010年在全省21届电子电脑知识设计大赛中,共有56人获奖,其中一等奖、二等奖各24名,在全省同类院校中名列第二。中专部在上饶市第二届中职学校学生技能竞赛中包揽了13个项目的全部团体一等奖和个人一等奖。5月,在江西省第七届中职技能竞赛节上,取得了三项团体一等奖,两项团体二等奖,五项团体三等奖,个人一等奖4人,二等奖7人,三等奖10人。为学校3年中的最好成绩。

                                   (蒋德志)

 

                江西医学院上饶分院(上饶卫生学校)

【概况】  江西医学院上饶分院、上饶卫生学校是一所大、中专合一的全日制医学院校。学校创办于1951年,前身为江西省第五医士学校。1953年改称为上饶卫生学校,1978年经省政府批准成立江西医学院上饶分院,与上饶卫校合办至今。学校有两个校区,新校区(江西医学院上饶分院)在志敏大道399号,主要是专科办学;老校区(上饶卫生学校)在书院路88号,主要是中专办学。大专开设临床医学、临床医学(医学影像方向)、临床医学(全科医学方向)、临床医学(医学美容方向)、护理学、助产学、医学美容技术、医学检验技术、药物制剂技术9个专业;五年一贯制高职开设护理学、助产学、医学影像技术、医学检验技术、药物制剂技术5个专业;中专开设护理学、助产学、药剂、医学影像技术、医学检验技术、农村医学6个专业。2010年学校有教职员工328人,其中专任教师258人。2010年招录新生4118人,在校生达到了12002人。学校仪器设备总值1700多万元,馆藏纸质图书25.5万册,电子图书30万册。

启用新校区】在市委、市政府的支持下,新校区于20109月顺利启用,这是学校发展历史上的一个重要里程碑。新迁校区占地面积28.73公顷,总建筑面积约19万平米,其中一期约14万平米,能满足8000学生教学用房需求。以新校区建设和学校搬迁为契机,完善各项设施,三个校园(绿色校园、平安校园和数字校园)建设取得明显成效,办学条件得到根本改善。

提升教学质量  按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则,坚持以教学为中心,深化教育教学改革,提高教育教学质量。加强教学督导,开展教学检查,2010年完成教学督导86人次。注重师资建设,加强业务培训,提高教师职业道德和教学业务能力。重视实训实习教学,加大实验室建设力度,注重实验实训基地的建设和管理,以适应专业教育、创新教育的需求。加强专业与课程建设,以加强基础课、保证主干课、压缩必修课、增加选修课、突出专业特色、提高动手能力为原则,调整教学内容和课程结构,构成面向新的医学模式的课程体系。

专业建设成果丰硕】 学校按照全面提高,重点突破的原则,有所为有所不为,树立特色意识,发展特色专业,专业建设取得丰硕成果。2010年,专科层次的临床医学(全科医学方向)、助产学和医学检验成功申报省级特色专业;护理学(社区护理)争取为华夏基金资助的专业。中专新开设了农村医学专业。

强化教育管理  育人为本,德育为先,学校高度重视学生教育管理工作。开展形式多样、内容丰富的主题教育活动,进行理想信念教育、公民道德教育等。加大心理健康教育力度,开设心理健康选修课,解决学生心理困惑,引导学生健康成长。加强考风考纪教育,督促学生遵守学习纪律,养成良好学习习惯。开展第二课堂教育,设立校外教育基地,教育学生在实践中了解社会、开阔视野、增长才干。关心关爱贫困生,建立了奖、勤、助、补、贷五大保障体系。加强学生公寓管理服务和文化建设,不断加强和推进五进(管理人员进公寓、校园文化进公寓、规章制度进公寓、党团活动进公寓、学生自律组织进公寓)”,把公寓建设成学生成长成才的温馨家园。

实施人才强校战略  学校重视师资培养,坚持人才强校战略,努力建设一支政治方向坚定、业务素质较高、年龄职称结构合理、富有活力的专业化师资队伍。学校现有教职员工328人,其中专任教师258人,有副高职称以上的76人;博士3 , 取得硕士学位和在读硕士46人。学校有江西省级骨干教师”9人,江西省名师2人,校级学科带头人23人。2010年学校完成在岗培训、进修36人次;英语教研室被评为省级优秀教学团队。

科研水平稳步提高】 学校重视科研工作,坚持科研面向教学主战场,科研与教学相长的科研工作思路,科研水平稳步提高。2010年完成省级教改课题6项,市科技局课题1项;被SCI(美国《科学引文索引》)收录论文4篇,在中文核心期刊发表论文11篇,其他类核心期刊发表论文5篇,省级以上刊物公开发表论文33篇,在省级以上学术会议交流论文7篇;主编、参编高水平教材22部。2010年,省教育厅批准立项的省级教改课题7项,省教育厅自然科学科技课题1项,省级人文社科课题1项,市科技局课题2项。

                                                                                   (叶颖俊)

 

                       上饶广播电视大学

概况  2010年,上饶广播电视大学坚持以三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习中共十七大、十七届四中、五中全会精神为契机,紧密结合学校工作实际,着眼于电大的可持续发展,树立全面质量观,以内涵建设为重点,以教学工作为中心,不断完善教学支持服务和提高教育教学质量;以招生工作为主线,不断拓宽办学渠道,扩大办学规模;切实加强学校管理,全面提高电大系统的办学水平。

落实科学发展 2010年,学校全面贯彻落实科学发展,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施为契机,结合实际,制定学校十二五规划,以办好远程开放教育为基础,注重非学历教育,以提高教学质量为中心,加强对教学的有效管理,维护系统的稳定性,保证系统的良性运作,稳步扩大办学规模,促进学校各项工作健康发展,为建设开放大学创造条件,夯实基础;根据市委统一部署,按照五个好五带头的要求,研究部署电大开展创先争优活动工作,制定实施方案,突出主题,结合实际,务求实效,促进全校各项工作的开展。

坚持多渠道办学】 首先加大招生力度,创新招生办法,确保办学规模持续稳定发展。2010年春、秋两季全市招生2323人,探索出一条开放教育招生新路子。其次,以电大为依托,发挥培训优势,互惠双赢。组织计算机等级考试616人;承担了保险代理人考试的组织工作,共有1000余人参加了保险代理人考试。中小学教师远程培训工作发展平稳,顺利完成全市中小学教师远程培训的报名工作(共计38112人,其中高中教师3962人,初中教师13245人,小学教师20905人)。

强化教学管理】一是加强对教学工作的领导与实施。学校组织有关人员对全市开放教育教学及电大教学点教学质量、网站建设等情况进行了检查评估,评选出教学质量评估的优胜单位。学校在全省市级电大网站评比中获得三等奖,广丰电大工作站在县级电大工作站评比中获得三等奖;二是加强对教学模式、管理模式创新与应用。学校组织教师对电大导学模式、管理模式的学习与研讨,进一步深化了教学模式的改革与创新,推广、实践全省电大“一主二辅三用” 的教学模式。学校在全省电大教务业务大赛中,获得团体第二名及个人综合业务能手奖。

促进系统建设  2010年,市政府办公厅下发了关于进一步推进我市电大教育改革和发展的实施意见[2010]16号)文件,对进一步加强全市电大系统建设,办好开放大学,充分发挥电大在构建学习型社会中的作用提出了明确要求。全市电大上下系统意识、大局意识进一步增强,相互协作,相互支持,相互理解,相互沟通,使系统建设有了新的起色,呈现了新的局面,形成了上下联动、运转协调、相互支持、共同发展、高效运作的现代远程教育体系。

                                         (王永红)

                                    

  

                  上饶师范学校

               (上饶师院小教分院)

概况2010年,上饶师范学校在市委、市政府的领导下,瞄准创办一流师范的目标,全校上下同心协力,锐意进取,学校各项工作取得了新成绩,毕业生就业率达98%,学前教育(幼师)专业作为省级精品专业,就业率达100%学校招生工作再上新台阶,共招录新生1719人,(其中高招定向生68人,统招生82人;中招定向生449人,社招五年制高职589人,社招三年制531人),在校生人数已突破5000人,创上饶师范71年办学历史的新高。2010年,学校被省委、省政府授予第十二届省级文明单位;被市委、市政府授予全市先进学校、平安单位。

【办学思路明确】在结合学校实际,总结实践经验的基础上,学校党委进一步充实了“三像五会”治校方略,加入了“三学”的表述,即学做人、学文化、学技能。新的治校方略具体内容是:以科学发展观为统领,坚持像重点中学一样抓教学质量、像高等院校一样抓教育科研、像外资企业一样抓内部管理。办好师范学校,服务基础教育。要求教职工铭记学高为师,身正为范,做到爱岗敬业,博学善教;要求学生学做人、学文化、学技能,做到知荣明耻,乐学勤思,博知多能,掌握“五会”,即会说标准的普通话、会写规范的三笔字、会基本的英语对话、会基本的计算机操作、会12项音体美方面的技能,为成长为合格的小学、幼儿教师打下坚实基础。

【思想工作创新】 一是抓好教职工的创先争优。2010年度,发展教师党员5名,学生党员72; 表彰优秀党员15名,优秀教师、班主任等46名。通过开展创先争优活动,创设良好思想政治工作氛围,激励广大教职工爱岗敬业、无私奉献、不断创造新业绩。二是抓好学生的养成教育。按照学校党委提出的治校方略中“学做人”的要求,对学生的行为作出如下规范:男生要站如松、坐如钟,富阳刚之气;女生言谈举止要高雅,坐时要两膝并拢,站时要亭亭玉立。通过教育,规范行为,促进学生健康成长。 

【教学成果凸显】 在全省青年教师录像课比赛中,学校11名教师参赛,4获一等奖、2人获二等奖、2人获三等奖、3人获优秀奖,在全省教师教育院校中名列前茅;在全省第七届中等职业学校学生技能比赛中,学校学生在美术色彩素描、硬笔软笔书法项目上获3个一等奖、5个二等奖、5个三等奖;参加江西省“现代杯”大中学生定向越野比赛,学校代表队获比赛团体二等奖,男、女甲组两个二等奖;学生陈怡文代表上饶市参加省文明委举办的大中专生演讲比赛,获第二名;高中部艺术考生本科录取率再创新高,参加高考的42名艺术类考生中有37人考取本科院校,二本以上录取率达88%。学校应届毕业生参加2010年全省小学、幼儿教师招聘考试和特岗教师、“三支一扶”考试,有314人被录用,数历年之最。

【科研水平提高】 2010年,学校教师成功申报了5项江西省教育科学“十二五”规划课题,数量上创历年之最,遥遥领先于省内同级同类院校;还有一项国家级课题正在申报中。教师在省级以上刊物发表论文23篇。由学校教师主编的4部和参编的6(10)教材已经出版发行;由学校编写的《考试过关金钥匙·教育学、教育心理学卷》和《考试过关金钥匙·小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学英语教材教法卷》对在职教师“两学(教育学、教育心理学)”考试和小学、幼儿教师招聘考试具有实用价值,在全省产生了广泛影响

【新校址迁建即将启动】 市政府将整合中等师范教育资源,筹建以培养培训城乡幼儿园和小学教师为主要任务的幼儿师范高等专科学校。经市政府同意, 上饶师范学校也拟整体搬迁。新校址选定在市区三江教育园区中的上饶卫校以东、志敏大道以南、导航站以北位置,一期工程约占地454.31亩。前期工作已经开始。

                                     (汪新旗)